大家好，小〖编在这里为大家分享2021年北京高考英语增加口试︼以及如何准备高考新变化，帮助大家了ξ 解详细情况，解决疑惑。
一、2021年北京高考〓英语增加口语考试
从2018届考生开始，北京市大学入学考试英语听▂力分数保持30分，与统一考试█笔试分离，实施机█械考试，每年安排2次，每年12月和次年3月进行，取得最高成绩和笔试成绩一起构成英语科目成绩，计入大学入学考试总分。从2021年开始，大学入学考试的英语增加了口语考试，口语和听力考试共计50分，每年安排2次机械考∴试，取得2次听◢力考试的最高成绩和笔试成绩一起构成英语科目的成绩计入大学入学考试的¤总分，英语科目的总分值不变。
二、如何备考高考新变化
大学入学考试的英语听说考试主要调查考生的听力理解和口语表能。其中，听力理解是理解技能↑，口语表现是表》现技能。考生准√备考试时，一方ζ面要重视两项语言技能的特殊训练，积极开展听力练习，在听力过程中培养识别听力材料细节、主旨、意图等内容的意识，敢于开口表达，确立语用意识，努※力提高英语口头表达的一致性和整体性。另一方面，语言的运用应视为有♂机的整体，重视听、说两种能力的有益结合。在听这个语言◥输入过程中积极获取事实信息，通过说这个语言输出过程适当地进行口头表现，不断完善自己的综合语言运用能力。
三、教师如何看待高考英语增加口试新变化
(1)听说能力发展∏的重要性
鉴于整个社会对英语语言运用能力提出了╱更高的要求■，不同于以往忽Ψ略听力，强调语法、词汇、阅读和写作的英语学习模式，现在人们更加∞意识到英语听力发展的重要性。英语学科的核心素养，即语言能力、文化意识、思维质量、学习能力相辅相成、相互促进。其中，语言能力是指在社〗会情况下，以听、说、读、读、写等方式理↙解和表达意义的能力，以及在学习和使用语言过程中形成的语言意识和语感。英语语言能力的提高包括文化意ㄨ识、思维质量和学习能力的提高，有助于学生拓展国际视野和思维方式，开展跨文化交流。
(2)能理解能说∑
听力是获取信息的第一能力，不仅有利于说∏、读、写等技能的】发展，还为日常交」流奠定了坚实的基础。理解是提高学习者感知和理解能力Ψ的前提条件。同样，说是人际交流的基本方法。口语可以促进学生听力、词汇、阅读、写作和思维能力的发展。听说◎结合起来，听说是英语学习的重要战略之㊣ 一。在这样的大环境︽下，产生了2021年大学入学⊙考试的听力口语考试，是大学入学考试的新变化。
(3)加强听说训练
高中三年级平时除了按照学校老师的教育计划准备考试外，课后也要加↓强训练，养成大声朗读的习惯，把听说〗技能推进读书、写作等各种问题类△型。英语听说机考具有人机交互的特性，强调表达完整的句子。考生在听说准确性方面要多下功夫，加强语音、语调、语法准确性，语言规范准确、整齐、流畅。
整体来说，小编为大家整理々的2021年北京高考英语增∞加口试以及如何准备高考新变化，希望能够帮助到大＠ 家，同时大家如果有什么疑问，可以在评论区相互讨论，集百家之长。
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